domingo, 6 de diciembre de 2009

Janet Mendoza

¿Como lograr que los alumnos del tercer grado grupo "A" de la Escuela Primaria Rural, Federal "Venustiano Carranza" de San Pedro Juchatengo, Juquila, Oax., aprendan a resolver la operacion de la suma de cuatro cifras, durante el ciclo escolar 2010-2011?
Janet mendoza cruz

Leticia Escobar

¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS QUE PUEDEN FAVORECER EL DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIAMRIA DE LA ESCUELA "BENITO JUAREZ" DE LA COLONIA CUAUHTEMOC, MATIAS ROMERO AVENDAÑO, OAX., DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2009-2010?

miércoles, 2 de diciembre de 2009

Miriam

¿PASOS QUE PERMITAN LOGRAR LA COMPRENCION DE TEXTOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO GRUPO B DE LA ESCUELA PRIMARIA HEROES DE CHAPULTEPEC DE LA COMUNIDAD DE SAN PEDRO IXCATLAN , TUXTEPEC OAXACA, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011?

Raúl Ivan López

Mi problema se desarrolla en la población de san francisco del mar pueblo viejo, perteneciente al municipio, juchitan de zaragoza oaxaca , oax, y mi pregunta es "como hacer que los alumnos del sexto grado grupo “A” aprendan a respetar los signos de puntuación, para poder asi dar un mejor entendimiento a la lectura y poder desarrollar la escritura como un habito diario.

jueves, 26 de noviembre de 2009

Osiris Guzman

¿Cómo puedo lograr que los alumnos del quinto grado grupo "b" de la escuela "justo sierra" del municipio de zimatlan de alvarez oaxaca puedan concentrase y así poder entender las lecturas?

martes, 24 de noviembre de 2009

Sergio Bautista

EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO ATRAVES DEL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

Alondra Cruz

¿Cuáles SON LAS ACCIONES DOCENTES QUE PUEDEN FAVORECER LA RELACION PADRES DE FAMILIA- ESCUELA PARA CONTRIBUIR LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO GRUPO A DE LA ESC. PRIM. LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS , UBICADA EN SANTA CRUZ HUATULCO , DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011?

lunes, 16 de noviembre de 2009

José Guadalupe Mijangos

¿Cómo lograr que los alumnos del 3er grado grupo “A” de la escuela primaria general “Lázaro Cárdenas” ubicada en la comunidad de San José de las Flores mixe Oaxaca, comprendan como resolver los planteamientos matemáticos en los procesos de (suma resta multiplicación y división)en el ciclo escolar 2009 – 2010?

Allan Ruiz Cruz

¿Cómo lograr la comprensión de cuentos (textos literarios) en los alumnos del segundo grado de la escuela primaria “Aquiles Serdan” ubicada en la comunidad de San Pedro Mixtepec, Miahuatlan, Oax. durante el ciclo escolar 2010-2011?

Alfredo Sánchez Orozco

mi problema se palntea en la poblacion de san francisco del mar pueblo nuevo, y especificamente en la comunidad de san francisco pueblo viejo, juchitan de zaragoa oaxaca , oax, "como hacer que los alumnos del cuarto grado comprendan los planteamientos de los problemas matematicos y asi ellos los puedan resolver

domingo, 15 de noviembre de 2009

Lizbeth Anahi García

¿Cómo lograr que los alumnos del segundo grado grupo A de la escuela primaria “Gral. Vicente Guerrero” de la Crucecita Bahías de Huatulco interpreten el mensaje de los cuentos y lecturas del libro?

Angelina Salinas

¿ Cuáles son las estrategias que permiten lograr la comprensión de textos literarios (cuento) en los alumnos del Segundo Grado Grupo “A” de la Escuela Primaria “Leona Vicario” de la comunidad de San Juan Metaltepec, Zacatepec, Mixe; Oaxaca, durante el ciclo escolar 2010-2011 ?.

Griscel Alvarez Ojeda

¿Cuáles son las estrategias pedagógicas que pueden favorecer el desarrollo de la comprensión de ideas principales en la materia de historia de los alumnos del 4° “A” de la Escuela Primaria Urbana Estatal “José María Morelos y Pavón” de la población de San Pedro Tapanatepec Oaxaca, durante el ciclo escolar 2009-2010?

Luis Jorge González

¿Como desarrolar la expresión oral? A travez de la lectura de cuentos en los alumnos de la escuela primaria "Francisco I. Madero". En la comunidad de Santa Maria Yahuive, Choapam Oaxaca.

Beatriz Solcar

¿COMO LOGRAR QUE LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA AQUILES SERDAN DE LA LOCALIDAD DE SAN PEDRO TOTOLAPA, TLACOLULA OAXACA UTILICEN CORRECTAMENTE EL ACENTO ORTOGRAFICO EN LA ELABORACION DE TEXTOS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011?

Luis David Gregorio

En la Escuela Primaria Benito Juárez con C. C. T. 20DPR0832V, perteneciente a la Zona Escolar 078, Sector 13 ubicada en la región de la Cañada se presento la siguiente problemática: “Como desarrollar los instrumentos adecuados para una evaluación en los contenidos de ubicación espacial (representación en el plano de la ubicación de seres y objetos del entorno inmediato)” en alumnos del tercer grado del ciclo del escolar 2009-2010.

jueves, 12 de noviembre de 2009

Selene Cabrera

¿CÓMO LOGRAR EL INVOLUCRAMIENTO DE LOS TUTORES CON LA ORIENTACIÓN DEL EDUCADOR EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS DEL 2º GRADO, GRUPO “A”, DE LA ESCUELA “EMILANO ZAPATA” PERTENECIENTE A LA ZONA ESCOLAR Nº 25, MIAHUTLAN OAXACA, DURANTE EL CICLO EN CURSO?

Omar García Juárez

¿Cómo lograr de manera eficaz el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura en los alumnos de 2do grado grupo D de la escuela Lic. Benito Juárez de la comunidad de Monte negro, Sgto. Jocotepec, Choapam, Oaxaca durante el siclo escolar 2009 - 2010?

Lucero Soto Zarate

¿que estrategias implementar para que mis alumnos se interesen en la materia de historia de quinto grado grupo A de la escuela ignacio zaragoza ubicada en la comunidad de san jose yogope, lalana, choapam?

Adriana Peralta

¿ Que los alumnos de cuarto grado, grupo “A” de la escuela primaria General Ávila Camacho, de la comunidad de Rancho viejo, Sola de Vega, aprendan la Independencia de México y sus héroes, a través de películas y análisis de las mismas, en el ciclo escolar 2009 – 2010?

COMPARTIMOS PUNTOS DE VISTA

¡BUEN DÍA COMPAÑEROS!

Este es un espacio para compartir sus percepciones en cuanto a las preguntas de sus compañeros. Recuerden que sus puntos de vista son escenciales para el proceso de construcción y corrección de las interrogantes.

Al emitir sus puntos de vista deben darse de alta como invitados.

Recuerden que como mínimo deben subir cinco participaciones a diferentes compañeros, formará parte de su evaluación final.

Saludos,
Hiram Matus Toledo